Aprender haciendo es una metodología de aprendizaje de raíz constructivista donde el acento está puesto en el aprendizaje versus las posiciones de tipo conductivistas donde el tilde está puesto en la enseñanza. En la práctica, puede verse como una inversión del proceso enseñanza-aprendizaje tradicional. En vez de la secuencia habitual que vá de la teoría a la práctica se invierte el proceso Práctica →Teoría.

Una realidad que no se puede obviar es que una persona aprende: El 20 % de lo que ve, el 20% de lo que oye, el 40 % de lo que ve y oye, el 80 % de lo que vivencia o descubre por si mismo (Fuente: National Training Laboratories, 1977).

La idea de este método  es pasar del plano práctico al plano teórico y conceptual, construir conceptos y encontrar significados es el objetivo de esta etapa.  Buscar información formal en apuntes y libros sobre el tema. Comparar. Re-formular la experiencia en base a la teoría es un buen trabajo que se puede realizar para afianzar este método.

Fuente: http://elprofejose.com/2012/11/30/metodologia-aprender-haciendo-aplicado-al-estudio-de-los-sig-1/